Профориентация
Выбор индивидуальной образовательно-профессиональной траектории — это важнейшая задача, стоящая перед старшеклассниками и выпускниками школ, и от того, насколько качественно, осознанно и своевременно она решается, зависит качество последующей социальной и профессиональной жизни человека.
Первые шаги в мир профессий начинаются с момента, когда малыш учится задавать вопросы взрослым. В детском саду дети лечат кукол, торгуют в магазине, ухаживают за растениями и все это — первое знакомство с профессиями.
Система профориентационной работы в школе — это уроки и внеурочная деятельность; экскурсии на предприятия и в организации; встречи с теми, кто нашел свое место в профессиональной деятельности
С 1 сентября 2023 года в 6–11 классах начинается внедрение Единой модели профессиональной ориентации — профминимума.
Уже с 1 класса каждый классный руководитель начинает знакомить учащихся с профессиями взрослых, которые работают в школе. В таком предмете как окружающий мир предусмотрена экскурсия по школе, в ходе которой ребята знакомятся с профессией медицинского работника, библиотекаря, повара, обслуживающего персонала. Формы и методы профориентационной работы. Основной формой работы является проведение самого профориентационного занятия.
Классные мероприятия:
Классный час «Профессии наших родителей».
Беседа «Кем я хочу стать?».
Театрализованное представление «Горячий хлеб».
«Выбери из карточек только те орудия труда, которые связаны с той или иной профессией»,
«Вспомни как можно больше слов на букву С, связанных с данной профессией»
Конкурс поделок «Золотые руки бабушки (дедушки)».
Конкурс рисунков «Профессии наших мам и пап».
«Что? Где? Когда?»,
«Поле чудес»,
«Угадай профессию по жестам».
Внеклассные мероприятий: «Все профессии важны», «Ярмарка профессий», «Мир профессий».